Usługa świadczenia warsztatów i szkoleń dla uczniów, nauczycieli, oraz rodziców/opiekunów prawnych uczniów I LO oraz nauczycieli i rodziców/opiekunów prawnych uczniów SOSW w ramach projektu.

Zakres prac

4.1.) Informacje ogólne odnoszące się do przedmiotu zamówienia. 4.1.1.) Przed wszczęciem postępowania przeprowadzono konsultacje rynkowe: Nie 4.1.2.) Numer referencyjny: 4/10.3/2026 4.1.3.) Rodzaj zamówienia: Usługi 4.1.4.) Zamawiający udziela zamówienia w częściach, z których każda stanowi przedmiot odrębnego postępowania: Tak 4.1.8.) Możliwe jest składanie ofert częściowych: Tak 4.1.9.) Liczba części: 8 4.1.10.) Ofertę można składać na wszystkie części 4.1.11.) Zamawiający ogranicza liczbę części zamówienia, którą można udzielić jednemu wykonawcy: Nie 4.1.13.) Zamawiający uwzględnia aspekty społeczne, środowiskowe lub etykiety w opisie przedmiotu zamówienia: Nie 4.2. Informacje szczegółowe odnoszące się do przedmiotu zamówienia: Część 1 4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia Część 1 Szkolenie dla nauczycieli I LO oraz SOSW: Szkolenie antydyskryminacyjne Cel szkolenia: Celem szkolenia jest wsparcie oraz poszerzenie wiedzy i kompetencji kadry pedagogicznej Liceum Ogólnokształcącego w Radzyniu Podlaskim oraz Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego im. Z. Sękowskiej w Radzyniu Podlaskim w zakresie zagadnień związanych z przeciwdziałaniem dyskryminacji oraz kształtowaniem postaw opartych na tolerancji, szacunku i otwartości na różnorodność. Szkolenie ma na celu pogłębienie świadomości nauczycieli na temat mechanizmów powstawania stereotypów, uprzedzeń i postaw radykalnych, a także wpływu dezinformacji na postawy i zachowania młodzieży. Uczestnicy szkolenia zdobędą wiedzę dotyczącą rozpoznawania przejawów dyskryminacji, mowy nienawiści, przemocy i agresji w środowisku szkolnym, zarówno w bezpośrednich relacjach rówieśniczych, jak i w przestrzeni internetowej. Szczególny nacisk zostanie położony na profilaktykę zachowań agresywnych oraz na skuteczne, adekwatne do sytuacji sposoby reagowania na zjawiska naruszające poczucie bezpieczeństwa uczniów. Szkolenie wesprze nauczycieli w rozwijaniu umiejętności wychowawczych i interwencyjnych, umożliwiających tworzenie bezpiecznego, wspierającego i sprzyjającego rozwojowi środowiska szkolnego. Zdobyta wiedza i narzędzia pozwolą uczestnikom świadomie przeciwdziałać eskalacji konfliktów, wzmacniać postawy prospołeczne wśród uczniów oraz budować kulturę dialogu i odpowiedzialności w społeczności szkolnej. 1) Wymiar: 32 godziny zegarowe przez okres trwania umowy. W roku szkolnym 2025/2026 oraz 2026/2027 zrealizowane zostanie po 1 spotkaniu dla każdej z 4 grup liczących po 5 osób w wymiarze 4 godzin na grupę. Łącznie w ramach usługi zrealizowanych zostanie 32 godziny zegarowe usługi w wymiarze 8 spotkań po 4 godziny zegarowe każde. 2) Grupy: 4 grupy po 5 osób x 2 spotkania. Wykonawca udzieli szkolenia każdej z 4 grup w zakresie 2 spotkań (1 spotkanie w roku szkolnym 2025/2026 i 1 spotkanie w roku szkolnym 2026/2027) po 4 godziny (łącznie 8 godzin dla 1 grupy, 32 godzin dla 4 grup). 3) 4 grupy mają 1 spotkanie w 1 roku szkolnym (dla 20 osób) 4h + te same 4 grupy – osoby mają 1 spotkanie w kolejnym roku (dla 20 osób) 4 h Łącznie usługą szkoleniową objętych zostanie 20 nauczycieli, w tym: 10 nauczycieli I Liceum Ogólnokształcącego w Radzyniu Podlaskim oraz 10 nauczycieli Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego im. Z. Sękowskiej w Radzyniu Podlaskim. 4.2.6.) Główny kod CPV: 80000000-4 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe 4.2.7.) Dodatkowy kod CPV: 80500000-9 - Usługi szkoleniowe 80511000-9 - Usługi szkolenia personelu 4.2.8.) Zamówienie obejmuje opcje: Nie 4.2.10.) Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej: 13 miesiące 4.2.11.) Zamawiający przewiduje wznowienia: Nie 4.2.13.) Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane: Nie 4.3.) Kryteria oceny ofert: 4.3.2.) Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert: Punktowo 4.3.3.) Stosowane kryteria oceny ofert: Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe Kryterium 1 4.3.5.) Nazwa kryterium: Cena 4.3.6.) Waga: 95 Kryterium 2 4.3.4.) Rodzaj kryterium: aspekty społeczne, w tym integracja zawodowa i społeczna osób, o których mowa w art. 94 ust. 1 ustawy 4.3.5.) Nazwa kryterium: ASPEKTY SPOŁECZNE 4.3.6.) Waga: 5 4.3.10.) Zamawiający określa aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert: Tak 4.3.11.) Określenie aspektów społecznych, środowiskowych lub innowacyjnych, etykiet lub rachunku kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryteriów oceny ofert: zgodnie z art. 242 ust. 2 ustawy - aspekty społeczne Część 2 4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia 1) Część 2 Szkolenie dla nauczycieli I LO: Praca z uczniami z autyzmem, ADHD, dysleksją i innymi trudnościami – praktyczne warsztaty prowadzone przez ekspertów Celem szkolenia jest wsparcie oraz poszerzenie wiedzy i kompetencji nauczycieli Liceum Ogólnokształcącego w Radzyniu Podlaskim w zakresie efektywnej pracy z uczniami z autyzmem, ADHD, dysleksją oraz innymi trudnościami rozwojowymi i edukacyjnymi. Szkolenie ma na celu wyposażenie kadry pedagogicznej w praktyczne narzędzia umożliwiające lepsze rozumienie specyfiki funkcjonowania tych uczniów, rozpoznawanie ich indywidualnych potrzeb oraz dostosowywanie metod nauczania i wychowania do ich możliwości. Uczestnicy szkolenia zdobędą wiedzę na temat charakterystycznych trudności poznawczych, emocjonalnych i społecznych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a także poznają skuteczne strategie pracy dydaktycznej i wychowawczej, sposoby wspierania koncentracji, motywacji oraz regulacji emocji. Szkolenie koncentruje się na praktycznych rozwiązaniach możliwych do zastosowania w codziennej pracy szkolnej, sprzyjających budowaniu poczucia bezpieczeństwa, samodzielności i sukcesu edukacyjnego uczniów. 1) Wymiar: 16 godzin zegarowych przez okres trwania umowy. Łącznie w ramach usługi zrealizowanych zostanie 16 godzin zegarowych usługi w wymiarze 4 spotkań po 4 godziny zegarowe każde. Metodologia: Wykonawca zrealizuje w każdym z 2 lat szkolnych (2025/2026 i 2026/2027) szkolenie dla 2 grup (po 5 osób) w wymiarze 1 spotkania po 4 godziny zegarowe. Łącznie w ramach zamówienia: 2 godziny zegarowe dla 1 grupy, 16 godzin zegarowych dla 4 grup. 2) Grupy: 2 grupy po 5 osób x 2 lata Łącznie usługą szkoleniową objętych zostanie 20 nauczycieli I Liceum Ogólnokształcącego w Radzyniu Podlaskim. Wykonawca udzieli szkolenia każdej z 4 grup w zakresie 1 spotkania (w tym 2 grupy po 1 spotkaniu w roku szkolnym 2025/2026 i 2 grupy po 1 spotkaniu w roku szkolnym 2026/2027) po 4 godziny (łącznie 4 godziny dla 1 grupy, 16 godzin dla 4 grup). 2 grupy 1 spotkanie 4 h dla 10 nauczycieli w roku szkolnym 2025/2026 – inni nauczyciele 2 grupy 1 spotkanie 4 h dla 10 nauczycieli w roku szkolnym 2026/2027 – inni nauczyciele 4.2.6.) Główny kod CPV: 80000000-4 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe 4.2.7.) Dodatkowy kod CPV: 80500000-9 - Usługi szkoleniowe 80511000-9 - Usługi szkolenia personelu 4.2.8.) Zamówienie obejmuje opcje: Nie 4.2.10.) Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej: 13 miesiące 4.2.11.) Zamawiający przewiduje wznowienia: Nie 4.2.13.) Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane: Nie 4.3.) Kryteria oceny ofert: 4.3.2.) Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert: Punktowo 4.3.3.) Stosowane kryteria oceny ofert: Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe Kryterium 1 4.3.5.) Nazwa kryterium: Cena 4.3.6.) Waga: 95 Kryterium 2 4.3.4.) Rodzaj kryterium: aspekty społeczne, w tym integracja zawodowa i społeczna osób, o których mowa w art. 94 ust. 1 ustawy 4.3.5.) Nazwa kryterium: ASPEKTY SPOŁECZNE 4.3.6.) Waga: 5 4.3.10.) Zamawiający określa aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert: Tak 4.3.11.) Określenie aspektów społecznych, środowiskowych lub innowacyjnych, etykiet lub rachunku kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryteriów oceny ofert: zgodnie z art. 242 ust. 2 ustawy - aspekty społeczne Część 3 4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia 1) Część 3 Szkolenie dla nauczycieli I LO: Współnauczanie (co-teaching) – organizowanie pracy w parach (nauczyciel przedmiotowy + pedagog specjalny) w klasach włączających Celem szkolenia jest przygotowanie nauczycieli do efektywnego wdrażania modelu współnauczania (co-teaching) w klasach włączających poprzez rozwijanie kompetencji w zakresie organizowania i realizowania pracy dydaktyczno-wychowawczej w parach: nauczyciel przedmiotowy oraz nauczyciel współorganizujący proces kształcenia (pedagog specjalny). Szkolenie ma na celu zapewnienie nauczycielom narzędzi i strategii niezbędnych do skutecznej współpracy, opartej na jasnym podziale ról, odpowiedzialności oraz partnerskich relacjach. Program szkolenia koncentruje się na rozwijaniu umiejętności skutecznej komunikacji, wspólnego planowania, koordynacji działań oraz podejmowania spójnych decyzji dydaktycznych i wychowawczych, które wspierają proces nauczania i uczenia się uczniów o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych. Uczestnicy szkolenia zdobędą praktyczne umiejętności w zakresie doboru modeli współnauczania, indywidualizacji pracy w klasie oraz tworzenia spójnych strategii wsparcia, sprzyjających budowaniu efektywnego i inkluzyjnego środowiska edukacyjnego. 1) Wymiar: 16 godzin zegarowych przez okres trwania umowy. Łącznie w ramach usługi zrealizowanych zostanie 16 godzin zegarowych usługi w wymiarze 4 spotkań po 4 godziny zegarowe każde. Metodologia: Wykonawca zrealizuje w każdym z 2 lat szkolnych (2025/2026 i 2026/2027) szkolenie dla 2 grup (po 5 osób) w wymiarze 1 spotkania po 4 godziny zegarowe. Łącznie w ramach zamówienia: 2 godziny zegarowe dla 1 grupy, 16 godzin zegarowych dla 4 grup. 2) Grupy: 2 grupy po 5 osób x 2 lata Łącznie usługą szkoleniową objętych zostanie 20 nauczycieli I Liceum Ogólnokształcącego w Radzyniu Podlaskim. Wykonawca udzieli szkolenia każdej z 4 grup w zakresie 1 spotkania

Warunki udziału

5.1.) Zamawiający przewiduje fakultatywne podstawy wykluczenia: Nie 5.3.) Warunki udziału w postępowaniu: Tak 5.4.) Nazwa i opis warunków udziału w postępowaniu. 6.1. O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy spełniają warunki udziału w postępowaniu dotyczące: 6.1.1. zdolności do występowania w obrocie gospodarczym; Zamawiający nie określa warunku w ww. zakresie. 6.1.2. uprawnień do prowadzenia określonej działalności gospodarczej lub zawodowej, o ile wynika to z odrębnych przepisów; Zamawiający nie określa warunku w ww. zakresie. 6.1.3. sytuacji ekonomicznej lub finansowej; Zamawiający nie określa warunku w ww. zakresie. 6.1.4. zdolności technicznej lub zawodowej w zakresie: Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku: 1. O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy dysponują lub będą dysponować w okresie wykonywania zamówienia i skierują do jego realizacji następujące osoby: a) co najmniej jednego Wykładowcę lub Trenera, który: - posiada wykształcenie wyższe kierunkowe (przez co zamawiający rozumie kierunek studiów obejmujący zakresem kształcenia problematykę dyskryminacji ze względu na cechy takie jak płeć, rasa, pochodzenie, religia, światopogląd, niepełnosprawność, wiek czy orientacja seksualna) - który w ciągu ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert (a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy – w tym okresie) przeprowadził szkolenia lub warsztaty lub kursy o tematyce zagadnień antydyskryminacyjnych w pracy nauczyciela o łącznym wymiarze min. 200 godzin– dotyczy 1 części zamówienia, b) co najmniej jednego Wykładowcę lub Trenera, który: - posiada wykształcenie wyższe kierunkowe (przez co zamawiający rozumie kierunek studiów obejmujący zakresem kształcenia problematykę pracy z osobami z ADHD, dysleksją i innymi trudnościami) - który w ciągu ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert (a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy – w tym okresie) przeprowadził szkolenia lub warsztaty lub kursy o łącznym wymiarze min. 200 godzin o tematyce pracy z uczniami z autyzmem, ADHD, dysleksją i innymi trudnościami– dotyczy 2 części zamówienia, c) co najmniej jednego Wykładowcę lub Trenera który: - który w ciągu ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert (a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy – w tym okresie) przeprowadził szkolenia lub warsztaty lub kursy o łącznym wymiarze min. 200 godzin o tematyce współnauczania (co-teaching) – dotyczy 3 części zamówienia, d) co najmniej jednego Wykładowcę lub Trenera, który: - który posiada ukończone minimum dwa kursy lub szkolenia z zakresu korzystania z narzędzi TIK wspierających uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, - który w ciągu ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert (a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy – w tym okresie) przeprowadził szkolenia lub warsztaty lub kursy o łącznym wymiarze min. 200 godzin o tematyce wykorzystania korzystania z narzędzi TIK wspierających uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,– dotyczy 4 części zamówienia, e) co najmniej jednego Wykładowcę lub Trenera, który: - który w ciągu ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert (a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy – w tym okresie) przeprowadził szkolenia lub warsztaty lub kursy o łącznym wymiarze min. 200 godzin o tematyce wypalenia i radzenia sobie ze stresem nauczycieli – dotyczy 5 części zamówienia, f) co najmniej jednego Wykładowcę lub Trenera który: - który w ciągu ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert (a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy – w tym okresie) przeprowadził szkolenia lub warsztaty lub kursy o łącznym wymiarze min. 200 godzin o tematyce mentoringu lub superwizji dla nauczycieli w obszarze pracy z wypaleniem zawodowym i radzeniem sobie ze stresem – dotyczy 6 części zamówienia, g) co najmniej jednego Wykładowcę/Trenera który: -posiada wykształcenie wyższe kierunkowe (przez co zamawiający rozumie kierunek studiów obejmujący zakresem kształcenia problematykę dyskryminacji ze względu na cechy takie jak płeć, rasa, pochodzenie, religia, światopogląd, niepełnosprawność, wiek czy orientacja seksualna) - który w ciągu ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert (a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy – w tym okresie) przeprowadził szkolenia lub warsztaty lub kursy o tematyce zagadnień antydyskryminacyjnych dla uczniów o łącznym wymiarze min. 200 godzin– dotyczy 7 części zamówienia, h) co najmniej jednego Wykładowcę/Trenera który: - który w ciągu ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert (a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy – w tym okresie) przeprowadził szkolenia lub warsztaty lub kursy z edukacji włączającej o łącznym wymiarze min. 200 godzin – dotyczy 8 części zamówienia, 5.5.) Zamawiający wymaga złożenia oświadczenia, o którym mowa w art.125 ust. 1 ustawy: Tak 5.6.) Wykaz podmiotowych środków dowodowych na potwierdzenie niepodlegania wykluczeniu: 8.1.1. Oświadczenie należy złożyć wg wymogów załącznika Nr 4 do SWZ. 8.1.2. Jeżeli Wykonawca nie złożył oświadczenia, o którym mowa w pkt 8.1 SWZ lub jest one niekompletne lub zawiera błędy, Zamawiający wezwie Wykonawcę odpowiednio do jego złożenia, poprawienia lub uzupełnienia w wyznaczonym terminie, chyba że oferta Wykonawcy podlega odrzuceniu bez względu na jego złożenie, uzupełnienie lub poprawienie lub zachodzą przesłanki unieważnienia postępowania. 8.1.3. Zamawiający może żądać od wykonawców wyjaśnień dotyczących treści złożonego oświadczenia, o którym mowa w pkt 8.1 SWZ. 8.1.4. Jeżeli złożone przez Wykonawcę oświadczenie, o którym mowa w pkt 8.1 SWZ budzi wątpliwości Zamawiającego, może on zwrócić się bezpośrednio do podmiotu, który jest w posiadaniu informacji lub dokumentów istotnych w tym zakresie dla oceny spełniania przez Wykonawcę warunków udziału w postępowaniu lub braku podstaw wykluczenia, o przedstawienie takich informacji lub dokumentów. 5.7.) Wykaz podmiotowych środków dowodowych na potwierdzenie spełniania warunków udziału w postępowaniu: 8.3.1. W celu potwierdzenia spełniania warunków udziału w postępowaniu: a) wykazu osób, skierowanych przez Wykonawcę do realizacji zamówienia publicznego, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, uprawnień, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia publicznego, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami zgodnie z wzorem stanowiącym Załącznik nr 6 do SWZ. 5.8.) Wykaz przedmiotowych środków dowodowych: Zamawiający nie wymaga od Wykonawcy złożenia wraz z ofertą przedmiotowych środków dowodowych

Kontakt z zamawiającym