Usługa świadczenia warsztatów i szkoleń dla uczniów i nauczycieli II Liceum Ogólnokształcącego, Szkoły Branżowej i Technikum przy zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim

Zakres prac

4.1.) Informacje ogólne odnoszące się do przedmiotu zamówienia. 4.1.1.) Przed wszczęciem postępowania przeprowadzono konsultacje rynkowe: Nie 4.1.2.) Numer referencyjny: ZSP.081(2).5.2026 4.1.3.) Rodzaj zamówienia: Usługi 4.1.4.) Zamawiający udziela zamówienia w częściach, z których każda stanowi przedmiot odrębnego postępowania: Nie 4.1.8.) Możliwe jest składanie ofert częściowych: Tak 4.1.9.) Liczba części: 12 4.1.10.) Ofertę można składać na wszystkie części 4.1.11.) Zamawiający ogranicza liczbę części zamówienia, którą można udzielić jednemu wykonawcy: Nie 4.1.13.) Zamawiający uwzględnia aspekty społeczne, środowiskowe lub etykiety w opisie przedmiotu zamówienia: Tak 4.1.14.) Określenie aspektów społecznych, środowiskowych lub etykiet w opisie przedmiotu zamówienia: Zamawiający uwzględnił wymagania w zakresie dostępności dla osób niepełnosprawnych oraz projektowania z przeznaczeniem dla wszystkich użytkowników, zgodnie z art. 100 ust. 1 ustawy 4.2. Informacje szczegółowe odnoszące się do przedmiotu zamówienia: Część 1 4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia Szkolenia dla nauczycieli i uczniów z diagnostyki pojazdów hybrydowych, w tym: SZKOLENIE DIAGNOSTYKA POJAZDÓW HYBRYDOWYCH dla uczniów TECHNIKUM ZSP Liczba osób objętych wsparciem: 10 uczniów Liczba grup: 1 Kurs skierowany dla uczniów na kierunku TECHNIK MECHANIK I TECHNIK MECHANIK KIER.SAMOCHODOWY Liczba godzin zajęć: 50 godz. w tym zajęcia teoretyczne i praktyczne Przybliżony termin świadczenia usługi: rok szkolny 2026/2027 Miejsce realizacji zajęć: Technikum w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim Typ szkolenia: stacjonarne Materiały: Każdy uczestnik powinien otrzymać na własność następujące materiały: długopis; notatnik (blok w kratkę klejony min. 100 kartek format A4) – papier pochodzący z recyklingu. Materiały szkoleniowe przekazywane nieodpłatnie każdemu uczestnikowi szkolenia muszą być nowe, nieużywane, adekwatne do treści szkolenia oraz dobre jakościowo. Ramowy program szkolenia/ zdobycie wiedzy w zakresie m.in.: Część teoretyczna Uczniowie zapoznają się z budową i zasadą działania pojazdów hybrydowych, w tym silników spalinowych, jednostek elektrycznych, akumulatorów oraz układów napędowych. Omówione zostaną podstawowe systemy sterowania i monitorowania pracy pojazdu, zasady diagnostyki oraz bezpieczeństwa podczas pracy przy pojazdach hybrydowych. Uczestnicy poznają metody wykrywania usterek, czytania i interpretacji kodów błędów oraz stosowanie odpowiednich narzędzi diagnostycznych, w tym testerów i skanerów komputerowych. Część praktyczna Uczniowie będą wykonywać praktyczne ćwiczenia diagnostyczne na wybranych pojazdach hybrydowych, w tym pomiary napięcia i prądu w układach elektrycznych, kontrolę stanu akumulatorów, testowanie silników elektrycznych i systemów wspomagania. Szkolenie obejmuje również ćwiczenia w identyfikacji typowych usterek, obsłudze systemów diagnostycznych oraz bezpiecznej pracy przy komponentach wysokiego napięcia. Na zakończenie uczniowie realizują praktyczne zadania polegające na kompleksowej diagnostyce wybranego pojazdu hybrydowego pod nadzorem prowadzącego. W trakcie szkolenia uczniowie będą korzystali z pomocy, które zostaną zakupione w ramach projekt jako „wyposażenie niezbędne do zajęć diagnostyka pojazdów hybrydowych”. SZKOLENIE: DIAGNOSTYKA I OBSŁUGA POJAZDÓW HYBRYDOWYCH – dla nauczycieli TECHNIKUM ZSP Liczba osób objętych wsparciem: 2 nauczycieli Liczba grup: 1 Liczba godzin zajęć: 50 godz. w tym zajęcia teoretyczne i praktyczne Przybliżony termin świadczenia usługi: rok szkolny 2026/2027 Miejsce realizacji zajęć: Technikum w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim Typ szkolenia: stacjonarne Materiały: Każdy uczestnik powinien otrzymać na własność następujące materiały: długopis; notatnik (blok w kratkę klejony min. 100 kartek format A4) – papier pochodzący z recyklingu. Materiały szkoleniowe przekazywane nieodpłatnie każdemu uczestnikowi szkolenia muszą być nowe, nieużywane, adekwatne do treści szkolenia oraz dobre jakościowo. Ramowy program szkolenia/ zdobycie wiedzy w zakresie m.in.: Część teoretyczna Nauczyciele zapoznają się z budową i zasadą działania pojazdów hybrydowych, w tym silników spalinowych, jednostek elektrycznych, akumulatorów oraz układów napędowych. Omówione zostaną podstawowe systemy sterowania i monitorowania pracy pojazdu, zasady diagnostyki oraz bezpieczeństwa podczas pracy przy pojazdach hybrydowych. Uczestnicy poznają metody wykrywania usterek, czytania i interpretacji kodów błędów oraz stosowanie odpowiednich narzędzi diagnostycznych, w tym testerów i skanerów komputerowych. Część praktyczna Nauczyciele będą wykonywać praktyczne ćwiczenia diagnostyczne na wybranych pojazdach hybrydowych, w tym pomiary napięcia i prądu w układach elektrycznych, kontrolę stanu akumulatorów, testowanie silników elektrycznych i systemów wspomagania. Szkolenie obejmuje również ćwiczenia w identyfikacji typowych usterek, obsłudze systemów diagnostycznych oraz bezpiecznej pracy przy komponentach wysokiego napięcia. Na zakończenie uczniowie realizują praktyczne zadania polegające na kompleksowej diagnostyce wybranego pojazdu hybrydowego pod nadzorem prowadzącego. W trakcie szkolenia nauczyciele będą korzystali z pomocy, które zostaną zakupione w ramach projekt jako „wyposażenie niezbędne do zajęć diagnostyka pojazdów hybrydowych”. 4.2.6.) Główny kod CPV: 80000000-4 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe 4.2.7.) Dodatkowy kod CPV: 80531200-7 - Usługi szkolenia technicznego 80530000-8 - Usługi szkolenia zawodowego 4.2.8.) Zamówienie obejmuje opcje: Nie 4.2.10.) Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej: 12 miesiące 4.2.11.) Zamawiający przewiduje wznowienia: Nie 4.2.13.) Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane: Nie 4.3.) Kryteria oceny ofert: 4.3.1.) Sposób oceny ofert: 17.1 Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert: Lp. Nazwa kryterium Znaczenie kryterium (w %) 1 Cena (C) 95 2 Aspekt społeczny 5 Zamawiający dokona oceny odrębnie dla każdej z części zamówienia, ofert przyznając punkty w ramach poszczególnych kryteriów oceny ofert, przyjmując zasadę, że 1% = 1 punkt. 4.3.2.) Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert: Punktowo 4.3.3.) Stosowane kryteria oceny ofert: Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe Kryterium 1 4.3.5.) Nazwa kryterium: Cena 4.3.6.) Waga: 95 Kryterium 2 4.3.4.) Rodzaj kryterium: aspekty społeczne, w tym integracja zawodowa i społeczna osób, o których mowa w art. 94 ust. 1 ustawy 4.3.5.) Nazwa kryterium: aspekty społeczne 4.3.6.) Waga: 5 4.3.10.) Zamawiający określa aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert: Tak 4.3.11.) Określenie aspektów społecznych, środowiskowych lub innowacyjnych, etykiet lub rachunku kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryteriów oceny ofert: zgodnie z art. 242 ust. 2 ustawy - aspekty społeczne Część 2 4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia Część 2 - Szkolenia praktyczne transportowe dla uczniów Technikum ZSP, w tym: SZKOLENIE PRAKTYCZNE -ZABEZPIECZANIE I MOCOWANIE ŁADUNKU dla uczniów TECHNIKUM ZSP Liczba osób objętych wsparciem: 90 uczniów Liczba grup: 9 grup po 10 uczniów Liczba godzin zajęć: 3 godz. x 1 gr. Razem 27 godz. Przybliżony termin świadczenia usługi: rok szkolny 2026/2027 oraz rok szkolny 2027/2028 nie później jak do 31 maja 2028 r. Miejsce realizacji zajęć: Technikum w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim Typ szkolenia: stacjonarne Materiały: Każdy uczestnik powinien otrzymać na własność następujące materiały: długopis; notatnik (blok w kratkę klejony min. 100 kartek format A4) – papier pochodzący z recyklingu. Materiały szkoleniowe przekazywane nieodpłatnie każdemu uczestnikowi szkolenia muszą być nowe, nieużywane, adekwatne do treści szkolenia oraz dobre jakościowo. Materiały te muszą być przekazane każdemu uczestnikowi szkolenia za pokwitowaniem odbioru w dniu rozpoczęcia szkolenia. Ramowy program szkolenia/ zdobycie wiedzy w zakresie m.in.: Szkolenie obejmuje praktyczne zagadnienia dotyczące prawidłowego mocowania ładunków na różnych typach pojazdów. Uczestnicy poznają dostępne środki mocujące oraz zasady ich właściwego stosowania, a także obowiązujące przepisy prawne dotyczące transportu i zabezpieczania towarów. Kurs uczy, jak dobrać odpowiednie metody mocowania w zależności od rodzaju przewożonego ładunku oraz jakie techniki stosować, aby równomiernie rozłożyć ciężar i zapewnić stabilność transportowanego towaru. Szkolenie łączy wiedzę teoretyczną z praktycznymi ćwiczeniami, które zwiększają bezpieczeństwo przewozu i minimalizują ryzyko uszkodzeń ładunku. SZKOLENIE PRAKTYCZNE - TRANSPORT ŻYWYCH ZWIERZĄT dla uczniów TECHNIKUM ZSP Liczba osób objętych wsparciem: 90 uczniów Liczba grup: 9 grup po 10 uczniów Liczba godzin zajęć: min. 3 godz. x 1 gr. Razem 27 godz. Przybliżony termin świadczenia usługi: rok szkolny 2026/2027 oraz rok szkolny 2027/2028 nie później jak do 31 maja 2028 r. Miejsce realizacji zajęć: Technikum w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim Typ szkolenia: stacjonarne Materiały: Każdy uczestnik powinien otrzymać na własność następujące materiały: długopis; notatnik (blok w kratkę klejony min. 100 kartek format A4) – papier pochodzący z recyklingu. Materiały szkoleniowe przekazywane nieodpłatnie każdemu uczestnikowi szkolenia muszą być nowe, nieużywane, adekwatne do treści szkolenia oraz dobre jakościowo. Materiały te muszą być przekazane każdemu uczestnikowi szkolenia za pokwitowaniem odbioru w dniu rozpoczęcia szkolenia. Ramowy program szkolenia/ zdobycie wiedzy w zakresie m.in.: Rodzaje pojazdów do przewozu zwierząt i ich wyposażenie. Przygotowanie zwierząt do transportu – ocena stanu zdrowia i kondycji. Zasady załadunku i rozładunku – techniki minimalizujące stres i urazy. Mocowanie i zab

Warunki udziału

5.1.) Zamawiający przewiduje fakultatywne podstawy wykluczenia: Nie 5.3.) Warunki udziału w postępowaniu: Tak 5.4.) Nazwa i opis warunków udziału w postępowaniu. ze względu na ograniczoną ilość znaków zamawiający odsyła do SWZ. 5.5.) Zamawiający wymaga złożenia oświadczenia, o którym mowa w art.125 ust. 1 ustawy: Tak 5.7.) Wykaz podmiotowych środków dowodowych na potwierdzenie spełniania warunków udziału w postępowaniu: 8.3. Zamawiający wezwie Wykonawcę, którego oferta została najwyżej oceniona, do złożenia w wyznaczonym terminie (nie krótszym niż 5 dni od dnia wezwania) następujących podmiotowych środków dowodowych (aktualnych na dzień złożenia): 8.3.1. W celu potwierdzenia spełniania warunków udziału w postępowaniu: a) wykazu osób, skierowanych przez Wykonawcę do realizacji zamówienia publicznego, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, uprawnień, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia publicznego, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami zgodnie z wzorem stanowiącym Załącznik nr 6 do SWZ.

Kontakt z zamawiającym