Zakup i dostawa wyposażenia pracowni sensorycznej w ramach projektu „Szkoła z jakością na Plus”

Przedmiotem zamówienia jest utworzenie i wyposażenie pracowni sensorycznej w Szkole Podstawowej im. Zbigniewa Świętochowskiego w Barczewie w sprzęt i pomoce do rozpoznawania potrzeb i prowadzenia terapii uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym w ramach realizacji celu edukacji włączającej”

1) Zamawiający nie dokonuje podziału przedmiotu zamówienia na części.

Utworzenie i wyposażenie pracowni sensorycznej w Szkole Podstawowej im. Zbigniewa Świętochowskiego w Barczewie w sprzęt i pomoce do rozpoznawania potrzeb i prowadzenia terapii uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym w ramach realizacji celu edukacji włączającej”

Przedmiotem zamówienia jest dostawa wraz z wniesieniem do siedziby Szkoły Podstawowej im. Zbigniewa Świętochowskiego w Barczewie:

Wyzłoszczacz Worek do boksowania złości Multimedialny Gabinet Terapii Emocjonalno-Społecznej Wibropodest Domek sensoryczny z oświetleniem Przenośny zestaw do terapii SI – wzrok Przenośny zestaw do terapii SI – słuch Przenośny zestaw do terapii SI – węch Zestaw świetlno–dźwiękowy MP3 Kołderki obciążeniowe Podłoga interaktywna -zestaw mobilny 3w1 Wirtualny gabinet ClassVR Interaktywny stół terapeutyczny

Gwarancja na dostawy (urządzenia, wyposażenie): minimum 24 miesiące Rękojmia za wady: okres rękojmi za wady kończy się po upływie miesiąca od dnia upływu okresu gwarancji.

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia stanowi załącznik nr 1a do SWZSpecyfikacja Warunków Zamówienia: główny dokument opisujący, co, jak i na jakich warunkach zamawiający chce kupić. Wymaga uważnej lektury. Realizacja przedmiotu umowy musi być z poszanowaniem zasad:
- równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami, zgodnie z art. 7 i 9 rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2021/1060 oraz Wytycznymi dotyczącymi realizacji zasad horyzontalnych w programach współfinansowanych ze środków UE na lata 2021–2027. Klauzula równości szans i niedyskryminacji,
- dostarczenia sprzętu komputerowego oraz pomocy dydaktycznych spełniających wymaganiadostępności dla osób z niepełnosprawnościami, zgodnie z zasadą projektowania uniwersalnego (Universal Design),
-przestrzegania wszystkich zasad horyzontalnych Unii Europejskiej, w tym zasady równości kobiet i mężczyzn, równości szans, dostępności dla osób z niepełnosprawnościami oraz zrównoważonego rozwoju, w trakcie realizacji zamówienia.
- dostarczony sprzęt i pomoce dydaktyczne muszą być wyprodukowane z poszanowaniem praw człowieka, standardów pracy oraz przepisów dotyczących ochrony środowiska (Klauzula etycznych łańcuchów dostaw (CSR).
Dostarczony sprzęt będzie energooszczędny, spełniający obowiązujące normy środowiskowe Energy Star lub równoważneWykonawca może zaproponować rozwiązanie równoważne do normy lub produktu cytowanego w SWZ (art. 101–103 Pzp). Równoważność trzeba wykazać w ofercie. oraz do minimalizacji ilości odpadów opakowaniowych oraz zapewnienia możliwości recyklingu opakowań.

Zamawiający odrzuci ofertę na podstawie art. 226 ust. 1Lista przesłanek odrzucenia oferty (np. brak dokumentów, oferta niezgodna z SWZ, rażąco niska cena). Ten przepis warto przeczytać w pierwszej kolejności. pkt 19 ustawy Pzp, jeżeli obejmuje ona produkty ICT, usługi ICT lub procesy ICT dostarczane przez dostawcę wysokiego ryzyka lub w dacie złożenia oferty pochodzą od dostawcy wysokiego ryzyka, wobec którego wydano decyzję o zakazie ich użytkowania lub wdrażania.